成都三圣鄉(xiāng)小學(xué)語文閱讀補(bǔ)習(xí)有哪些 _戴氏小學(xué)補(bǔ)習(xí)班
一.口算（5分）237＝ 63（33）＝ 546＝16＋4－15＝ 72－12－30＝ 54＋4＝66－6＝ 60＋7＋30＝ 25＋49＝91－14－36＝二.填空（15分）1. 連續(xù)兩問的應(yīng)用題解答時(shí)，可以把前一問已算出的結(jié)果當(dāng)作（ ），再算出第二問的得數(shù)。2. 最大的兩位數(shù)與最小的三位數(shù)的和（ ）。3. 甲數(shù)比乙數(shù)少15，乙數(shù)是28，甲乙兩數(shù)的差是（ ）。4. 量長(zhǎng)短不同的物體，可以用（ ）...
,上課方式："一對(duì)一"VIP班 "2-6人"精品小班 "10余人"大師班課程特色：名師輔導(dǎo)，高分保優(yōu)
小學(xué)文化課補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)暑假班搶先優(yōu)惠報(bào)名！
教學(xué)內(nèi)容：二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第85—87頁。
教學(xué)目標(biāo)：
1．在具體生活情境中，使同學(xué)初步形成質(zhì)量的概念，認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克和千克。
2．初步建立1千克和1克的質(zhì)量觀念。知道1千克＝1 000克。
3．使同學(xué)了解用秤稱物品的方法。在實(shí)際操作中自主選擇合適的秤稱物品。
4．在建立質(zhì)量觀念的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)同學(xué)估量物品質(zhì)量的意識(shí)。
教具準(zhǔn)備：
（教師用）多媒體課件，兩袋糖各500克，一袋鹽1千克，彈簧秤，電子秤，天平一袋蘋果1 050克等。
（同學(xué)用）六人一組：一個(gè)2分硬幣約1克、兩顆花生米1克、兩袋糖各500克、一袋鹽1千克、天平等。
教學(xué)重點(diǎn)：
初步建立1克和1千克的觀念，知道1千克＝1 000克。
教學(xué)難點(diǎn)：
培養(yǎng)同學(xué)的估測(cè)意識(shí)。
【二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《克與千克》公開課教案】相關(guān)文章：
高三在我們的關(guān)注中如約而至，征戰(zhàn)高考的號(hào)角已經(jīng)吹響，時(shí)間不容置疑地把我們推到命運(yùn)的分水嶺。小編為大家搜集了高考數(shù)學(xué)常見題型，一起來看看吧。
第二課時(shí)《千以內(nèi)數(shù)的讀寫》主備人：朱菊蘭一、復(fù)習(xí)舊知 ，導(dǎo)入新課1.從898數(shù)到9022、我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過哪些數(shù)位？它們的排列順序是怎樣的？3、讀寫兩位數(shù)（1）、在計(jì)數(shù)器上拔46，提問：這個(gè)數(shù)怎樣讀？怎樣寫？生回答后師總結(jié)：這個(gè)數(shù)的十位上面是4，讀作：四十；個(gè)位上是6，讀作：六；這個(gè)數(shù)的十位上面是4，在十位上寫4;個(gè)位上是6,在個(gè)位上寫6.（2）、把計(jì)數(shù)器上46去掉6個(gè)珠子變成40，提問：這個(gè)數(shù)讀做...
第一，函數(shù)與導(dǎo)數(shù)
主要考查集合運(yùn)算、函數(shù)的有關(guān)概念定義域、值域、解析式、函數(shù)的極限、連續(xù)、導(dǎo)數(shù)。
第二，平面向量與三角函數(shù)、三角變換及其應(yīng)用
這一部分是高考的重點(diǎn)但不是難點(diǎn)，主要出一些基礎(chǔ)題或中檔題。
第三，數(shù)列及其應(yīng)用
這部分是高考的重點(diǎn)而且是難點(diǎn)，主要出一些綜合題。
第四，不等式
主要考查不等式的求解和證明，而且很少單獨(dú)考查，主要是在解答題中比較大小。是高考的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
第五，概率和統(tǒng)計(jì)
這部分和我們的生活聯(lián)系比較大，屬應(yīng)用題。
第六，空間位置關(guān)系的定性與定量分析，主要是證明平行或垂直，求角和距離。
主要考察對(duì)定理的熟悉程度、運(yùn)用程度。
第七，解析幾何
高考的難點(diǎn)，運(yùn)算量大，一般含參數(shù)。
高考對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，既全面又突出重點(diǎn)，扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)是成功解題的關(guān)鍵。
高考數(shù)學(xué)常見題型介紹到這里，大家一定不要慌，做好最后的沖刺~
【17年高考數(shù)學(xué)常見題型解析】相關(guān)文章：
,
小升初文化課銜接班報(bào)名
文化課補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)班，銜接補(bǔ)習(xí)班，打好基礎(chǔ)，無縫銜接新學(xué)期課程。
《數(shù)序的運(yùn)用》為生活數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第二單元相鄰數(shù)的延伸內(nèi)容，屬于自編教學(xué)內(nèi)容。通過這節(jié)課的講授主要是希望學(xué)生在理解自然數(shù)序的基礎(chǔ)上，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中去，在教學(xué)過程中，我通過數(shù)字蟲導(dǎo)入，讓學(xué)生通過填數(shù)字、找出隱藏的數(shù)字，鞏固復(fù)習(xí)數(shù)序的位置關(guān)系。這一環(huán)節(jié)，我根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力差異分了三個(gè)層次，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性很高，各層次學(xué)生基本達(dá)到復(fù)習(xí)要求，教學(xué)效果較好。在新授環(huán)節(jié)，我首先從學(xué)生較熟悉的...
